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                                                            发稿时间:2020-06-05 10:09:23

                                                            也因此,当“钟美美 ”删除一些模仿老师的视频,有人怀疑,他是否因为这些视频受到了有关方面的压力,而不得不“忍痛退网”。

                                                            更应看到,这只是一个初中生出于“童心”而进行的创作,是一种比较纯粹的私人表达,成人世界没必要为其赋予诸多复杂的符号意义与过度解读。对于这种未成年人的娱乐化创作,只要不违法,无涉公序良俗,我们的教育就应该给予充分的尊重。一个足够自由、足够包容的教育氛围,应该容得下甚至鼓励这种不受拘束的自由表达。

                                                            说到底,“钟美美”一系列戏仿老师的视频,都只是一个孩子的搞怪而已,原本就没什么恶意,没必要风声鹤唳,更别动辄吆喝着去“管一管”。

                                                            新增境外输入无症状感染者1例,广州报告,来自阿联酋,在入境口岸发现,入境后即被隔离观察。

                                                            截至6月3日24时,全省累计报告新冠肺炎确诊病例1598例(境外输入203例)。目前仍在院7例。

                                                            报道称,英国皇家三军研究所专家表示,经过基因改造后的士兵,在战场上比对手速度更快,力量更强,更加聪明,甚至没有痛觉。他们的听力和夜视能力也会得到极大提高。该研究所教授约翰·劳思称:“威胁显而易见,是真实的。中国很可能砸钱让自己的部队凌驾于西方军队之上,这很让人担忧。”

                                                            在他的视频里的表情、话语、动作、神态,可以说是惟妙惟肖,入木三分。被网友们直呼:太像了!像极了我的班主任,像极了我的初中老师!

                                                            比如一些老师是不是会将“好学生”与“差学生”区别对待?平时是否会有侮辱学生人格甚至体罚的事情发生?如果这些行为客观存在,那“钟美美”通过“艺术再现”的方式将其重新还原,就谈不上“歪曲”、“抹黑”。

                                                            模仿老师的钟美美做错了什么?已被约谈,视频全部删除这个东北小男孩的快手昵称,叫乌拉旮旯·钟美美,是黑龙江省鹤岗市的一名初二学生。

                                                            而且,“钟美美”也强调,自己视频中谈到的人名都是虚拟人物,虽然模仿但并没有丑化老师,因为(模仿的角色)并不是现实中存在的老师,只是临场发挥。所以,他的模仿,也并不指涉某一名具体老师,上纲上线就更加没有必要。